梧村小学实践COP正在进行时

2017-06-25 11:42

2014年10月15日下午5:00, 梧村小学就思明区教育局、教师进修学校倡导的课题“基于网络的教师专业化发展COP项目”召开了与会人员的首次会议。会议由王娇蓉副校长主持。首先,抑郁症除了吃药,还有什么方法治疗,王娇蓉副校长从这次COP项目的人员组成、时间安排上做了简要介绍,并对后续即将开展的相关活动提出了系列要求,展才艺 圆艺术梦。接着,黄莲花副校长对教师COP如何针对教师的日常行为实践而开展的基于课堂教学行为的分析与诊断给予补充和解释。最后,黄坚定校长表达了他对信息技术环境下的教师专业化发展寄予的深切期望,鼓励参与教师利用网络支持,针对课堂观察不断反思自己的教学行为,进而矫正调整,使之不断完善,促进专业水平不断提升。同时也相信我们的团队能够树立坚定的教育信念,使项目研究能够得以深入进行,以保证学校教师整体水平的进一步提升。COP项目以教师日常教学实践的真实课堂为研究前提,进行的是深入科学的分析研究,网络研修活动无疑为教师实践性知识的外化与交流开辟了一片全新的领域,作为青年教师的我们,也迫切希望能够参与COP项目进行长期的交流和研讨。 梧村小学COP项目研究团队将会在区教育局、教师进修学校及我校领导的正确引领下,消防安全无小事,精心周密抓落实,在教师专业发展研究之路上努力开拓出一条网络、数据、教学协同创新的科研模式。我们相信,COP项目研究进行时将会使梧村小学教学的将来时更上一层楼!撰稿:吴萍萍